效果量化,阶段性评估,首月测试评估及每隔三个月测试评估。
一个月:相对学生原有水平有明显水平提高,如:不敢讲变成开口讲,不懂听变成听懂,不懂讲变成可以自由讲。
两个月:孩子的英语学习兴趣提高,从家长监督上课至学生离不开课堂,实现学生教学。
一年:达到美国公立学校K1级英语水平及中国小学六年级的知识水平。
两年:可以出国用英语正常沟通交流。
四年:达到美国公立学校K4级英语水平及中国高三年级的知识水平,可在美国独立生活、上学、工作。
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新闻中心 强化班(4+1课程)达到什么效果?
发布时间:2016-06-15 浏览次数:31 返回列表
强化班(4+1课程)达到什么效果?
效果量化,阶段性评估,首月测试评估及每隔三个月测试评估。
一个月:相对学生原有水平有明显水平提高,如:不敢讲变成开口讲,不懂听变成听懂,不懂讲变成可以自由讲。
两个月:孩子的英语学习兴趣提高,从家长监督上课至学生离不开课堂,实现学生教学。
一年:达到美国公立学校K1级英语水平及中国小学六年级的知识水平。
两年:可以出国用英语正常沟通交流。
四年:达到美国公立学校K4级英语水平及中国高三年级的知识水平,可在美国独立生活、上学、工作。
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