孩子单词记不住怎么办？无锡市浸入式英语环境在线小班课
1、单词卡。将单词卡挡在一本书或者别的单词卡的后面，孩子来猜这个单词是什么，孩子每猜一次，单词卡就往外抽一点，孩子不停的说，我们就不停地往外抽单词卡。孩子读的越多，露出来的字母就越多，孩子可以随时换要猜的单词。比如Module 4，学生看到了字母e，可能会猜eye，也可能会猜ear，但是，第二个字母出来了以后，孩子可能就会确定自己的答案，然后一点一点地把这个单词喊出来。
2、踩单词。把学过的单词全摆在地板上，孩子用小脚丫去踩会读的单词。踩对了就拿起来，继续踩剩下的单词。这个游戏也可以不用踩，把会读的单词用手拿出来，也很有成就感。 （线上美国小学咨询热线：130-0503-5260劳老师）
3、打扑克。就像平时打扑克一样，每个人先抓一些单词卡，然后，把自己抓到得单词卡打出去，如果认识这个词，就可以打出去，如果不认识，这个词是不能打出去的。老师可以教孩子读，读熟之后在下一轮打出去。谁先出完单词卡谁就获胜。在这个游戏里，老师可以假装有几个词不会读，让孩子当老师，教我们读。
4、抽卡片。把所有的学过的卡片全放在手里，让孩子来抽卡片，抽到哪张就读哪张。不会的单词可以拿出来，重点强化。抽到的卡片可以让孩子来造句。比如her，This is her bag. This is her ear. 等很多。
2015年11月美国雅努斯英语正式引入“线上美国小学”课程体系，脚踏实地的为中国的孩子扎实的打好英语基础，让中国的孩子也能在国内上美国幼儿园、美国一年级、美国二年级、美国三年级、美国四年级、美国五年级、美国六年级。
雅努斯招生对象
想要同步美国教学、扎实英语基础、接受国际教学标准的5 —12岁学生。 （线上美国小学咨询热线：130-0503-5260劳老师）
雅努斯学期课程的设计理念及目标
课程的设计遵从了语言学习的规律，学习的内容是连贯性的课程体系，采用美国Prek—K12教育体制下完整的课程体系，兼顾国内英语教材内容，**后直接对接美国SAT、ACT考试，使学生顺利进入美国中小学及中国国际学校.
课程从Prek到K12，每个班级一个年级，每个班级固定一位老师教学，每个年级固定教学目标及教学效果，根据达成的目标来规划每个年级的每个月教学进度及整个年级的教学内容。每个年级教学内容的知识体系有明显得递进关系，知识点由浅深入，以跨学科分主题教学，以游戏、情景及音乐的方式教学，以简单认知、特定能力培养和探索为基础，在潜移默化中接触到各个学科的综合知识，培养学生的创造力、想象力、领导力、团队协作精神及自律性等能力。
学期课程优势
A、系统教学
B、连贯性知识学习
C、有具体的学习目标
D、有详细的学习计划
E、定时测试、定时动态调整
F、有明显的效果
G、固定时间上课
H、固定老师上课
I、有专门的特训环节
J、定期和家长沟通孩子的学习情况
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